排名方法

通过2020年QS在线MBA排名,发现全球顶尖的在线MBA课程。

IE商学院连续第四年被评为具有全球最佳在线MBA教育的商学院。而所有上榜的47所商学院中,有超过一半的学校位于美国。

QS首席执行官兼创始人Nunzio Quacquarelli说:“正在进行的COVID-19大流行迫使高等教育提供者确保他们能够在虚拟教室中提供出色的教学和学习体验。随着世界各地的封锁持续,对在线教育的需求可能会加速,QS提供了一份排名,证明自己在试图以创新的方式捕捉在线学习体验的标准,以及认识到独立的就业能力数据在提供质量保证方面的重要性方面走在了前面。”

更新日期 April 22, 2020 更新日期 April 22

在新型冠状病毒肺炎大流行之后,在线MBA课程的重要性日益增加。为了反映这一点,2020年QS在线MBA排名是我们迄今为止最大的在线商学院排名,包括来自世界各地的47个项目。

虽然全日制MBA课程的申请在最近几年一直在下降,但在线MBA课程的选择越来越多,而且其往往提供了比全日制课程更便宜的选择。

在线MBA课程已经在我们的在线MBA排名第八版中根据四个指标组进行了排名。每个课程的设计都抓住了其使命的一个关键组成部分:就业能力、多样性和可及性、学习经历的标准以及课堂体验的质量。这四个量度组是:

教员和教学(占比35%)

这个项目提供多高的学术标准?研究结果综合了QS专有的学术调查数据,该调查收集了全球95,000名学者的意见,该指标还使用了参与学校提供的输入数据和/或经公开数据验证的输入数据。

这35%的权重分配如下:

学术声誉(15%): 这个指标让我们对在线MBA项目的声誉有一个准确的印象。它是基于2015年至2019期间世界各地的大学和商学院的提名。学者们列出了他们认为在自己的学科领域最强的院校。

该调查已发展成为世界上最大的学术意见调查,就规模和范围而言,是测量学术界情绪的一种无与伦比的手段。

全职教员与注册学生人数比率(10%):较高的比率意味着学生有望从该项目的教师那里得到更多的个人关注。

完成率(10%):这被认为是为了奖励那些有着共同群体的项目,并被视为在线MBA项目值得完成一个完整的指标。

就业能力(30%)

这个在线MBA项目的毕业生就业前景如何?这一结果综合了QS专有的全球雇主调查的数据。该调查捕捉了全球44,000多名招聘经理的反馈。包括脸书(Facebook)、谷歌(Google)、优步(Uber)、富国银行(Wells Fargo)和美国银行(Bank of America)在内的各行各业数千名雇主参与了这项调查,提名他们认为能培养出最优秀毕业生的具体商学院。

QS全球雇主调查已经进行了20多年,在2015-2019年间,我们从全球近4.5万家雇主那里收集了数十万份大学和商学院提名。在这一排名中,最近的回应被赋予了最大的权重。

对于在线MBA排名,我们更看重那些自称专门聘用了在线MBA的雇主,因为雇主并不总是区分在线MBA和全日制MBA。

这项调查有助于我们在招聘在线MBA的相关雇主的过程中,对一所学校与其同行的声誉有一个准确的印象。

班级概况(30%)

每个项目的班级有怎样的多样性和国际性?申请人数与学额的比例是多少,以及有多少学生就读?该队列平均有多少工作经验?这些投入由参与学校提供和/或由公开数据验证。

这30%的份额分配如下:

注册学生人数(10%):较高的人数很重要,因为这意味着学校将有大量的经验,让许多学生通过在线MBA课程。这对学生来说也是一个积极的方面,因为他们的在线MBA网络更大,团队工作更多样化。

申请人/学额比率(5%):我们关注的是某一特定时期内,在线项目的申请人数与该时期内可供选择的名额数量之间的对比。比例越高,说明项目越受欢迎,分数也越高。这是因为较高的比率意味着其更具选择性,而得分是为了奖励这种竞争力。

工作经验(5%):学习在线MBA的一个重要方面是小组工作和案例讨论。拥有更多的工作经验的在线MBA学员,可以从专业环境和项目中获得更多视角,从而提升整个项目的体验。这一点至关重要,因为你不仅要向你的老师学习,还要向你的同伴学习。

女生比例(5%):得分最高的是最接近性别平等的在线MBA课程(男女比例50:50)。

国籍数量(5%):得分最高的是课堂上最具多样性的在线MBA课程。

课堂体验(5%)

每个项目的学习体验的质量如何?这包括一系列加权平均的指标,定期同步课程、在手机或平板电脑上使用学习应用程序,以及全天候技术支持。这些因素有助于为在线MBA学生创造有益的体验,这些投入由参与学校提供或由公开数据验证。

由于并非所有上述因素都与每个在线MBA项目相关,所以我们从拥有部分或全部这些因素的学校中获得一个分数。

学校怎么说

对于今年的排名,米兰理工大学管理学院院长,费德里科·弗拉蒂尼说:“我们的学校再一次展现了其作为开拓者的角色,在这一领域取得了优异的成绩,我对这一排名结果感到非常自豪,这是通过我们不断努力改进课程并扩展课程的国际维度而取得的。”

“今天,我们学校的卓越水平在,其支持教育过程的数字解决方案的开发,以及我们在线课程的价值中有目共睹。”

新南威尔士大学商学院(UNSW Business School)AGSM主任兼副院长尼克·韦尔斯(Nick Wailes)表示:“我们的在线MBA课程在就业能力和课堂经验指标上的高分反映了一系列因素。”

“我们将继续加大对在线项目学生的职业支持力度,通过按需工具和资源以及在线访问教练和行业专家。MBAX学生还可以参加AGSM Careers组织的一系列行业活动,这些活动将学生与校友、雇主和经验丰富的同行联系起来,以最大限度地扩大社交机会。”

“在上课经验方面,我们的方法不仅是创造一种与面对面MBA课程相同的学习体验,还要打造世界上最好的在线MBA项目。我们的班级很小(20-30人),虽然我们提供了大量的资源用于自主学习,但学习主要是由高技能和经验丰富的教师来推动的。”

彼得罗·米切利,华威商学院(Warwick Business School)远程MBA课程主任、商业绩效与创新教授,他说: “QS排名同样受到潜在学生的热切关注,所以看到学校排名世界前三是个好消息,这真的提升了我们作为世界领先的在线教育学校的声誉。”

最后,IE商学院(IE Business School)院长马丁•伯姆(Martin Boehm)表示:“QS一直是一个受人尊敬的排名来源,自成立以来就具有特别必要的全球视角,因此在最新的在线MBA排名中名列第一确实是一种巨大的荣誉。”

本文首发于 2020 April ,

作者:

As editor of TopUniversities.com, Craig oversees the site's editorial content and network of student contributors. He also plays a key editorial role in the publication of several guides and reports, including the QS Top Grad School Guide.

最新文章

被分享最多的文章

被阅读最多的文章

QS China