在美国留学趋势下,有越来越多的学子希望能够进入美国顶级名校读书。于是,除了基本的语言成绩、考试成绩之外,很多同学也开始着手准备课外活动,希望能够为自己进入名校增加几分成功的概率。
只是,不少同学对于课外活动的认知却并不正确,因此付出的努力不但没有回报,反而会浪费自己的精力,影响原本的留学计划。今天,我们就来说说课外活动中,比较常见的几个误区。
第一、过于关注课外活动数量
关于国外的素质教育,很多同学都或多或少有过了解。只是,课外活动的方向和关注点并不是每一位同学都能把控好的。举个例子,有的同学在课外活动选择中,不但会参与敬老院、幼儿园、支教、社团活动、体育运动、竞技比赛等,还会同时参加多个领域的义工。
可是,这么累真的有效吗?
实际上,不论是哪一所学校,即便是论起课外活动,也是质量大于数量,因为把一件事做得多么好远比把几件事都做得一般般要好很多。尤其是在人才筛选方面,如果你的课外活动数量一大堆,但是细看之下却没有什么亮点,那么这些课外活动可能无法将你的优势表现出来,也就很难给学校提供足够的参考价值。
因此,比起同时做一大堆事情,不如选一件或几件你擅长的,好好做起来。
第二、课外活动要高大上
说到活动选择,很多同学都觉得一定要选择高大上的国际化活动才好,毕竟对于出国这件事来说,只有国际化的活动才能让海外招生官眼前一亮。
但是,对于学校本身来说,更加看重你在课外活动中,表现出来的潜力与特质,并非一定要是听起来十分震撼的国际化活动。举个很简单的例子,相对来说较为小众的民乐活动,只要你做得足够精彩,也足以让你在招生官心中留下很好的印象了。
第三、课外活动要有针对性
有些学员在申请之前,总是会去思考什么样的课外活动会更加受到学校的喜欢,这些学校更关注哪些特质,然后针对学校的特质去参与不同的课外活动。
实际上,招生本来就是一件颇有多样性的事情,而对于学校来说,更是希望能够招到多才多艺,具备多样性的学员。而不是只招收具备某一种特质、千篇一律的学员。
总的来说,课外活动是为了突出你的能力,只要能够展示自身特质就够了。至于课外活动本身, 其实没那么重要。